Libros

• (co-coordinador con Solis Patricio y Robles Héctor) Caminos desiguales. Trayectorias educativas y laborales de los jóvenes en la Ciudad de México, INEE-EL Colegio de México, 2015.
• Los límites de la escuela. Educación, desigualdad, y aprendizajes en México. El Colegio de México, 2011.

Capítulos de libro

• “Evolución de las desigualdades educativas. Hacia una inclusión precaria”. En Flamand, Laura y Altamirano, Melina (editoras), Desigualdades sociales en México. Legados y desafíos desde una perspectiva multidisciplinaria. El Colegio de México.
• “El reciclaje de la desigualdad: exclusiones educativas en América Latina", en Puchet Anyul Martín et. al., América Latina en los albores del siglo XX: 2. Aspectos sociales y políticos, FLACSO México, México, 2012 en Barriga Villanueva Rebeca, Entre paradojas: A 50 años de los libros de texto gratuitos, El Colegio de México y Secretaría de Educación Pública, Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, México, 2011 (ver en Documentos).
• "La desigualdad de oportunidades de lectura. Un análisis de la distribución de los libros y lecturas entre los alumnos mexicanos. A 50 años de los libros de texto gratuito" en Barriga Villanueva Rebeca, Entre paradojas: A 50 años de los libros de texto gratuitos, El Colegio de México y Secretaría de Educación Pública, Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, México, 2011 (ver en Documentos).
• Con Martínez Rizo Felipe, “La evaluación educativa: experiencias, avances y desafíos”, en Los grandes problemas de México, VII. EDUCACIÓN. Coordinado por Alberto Arnaut y Silvia Giorguli. El Colegio de México, 2011.

Artículos

• “Fantasías razonables: las expectativas educativas al final del nivel medio superior en México y su relación con la desigualdad socioeconómica". Sociológica, vol.36 no.103, Ciudad de México, may./ago. 2021
• “Discriminación étnico-racial y oportunidades educativas en México.” Sociológica, vol.35 no.101, Ciudad de México, sep./dic. 2020

• “La desigualdad de oportunidades educativas en México (1958-2010). Desplazamiento y reconfiguración.” Perfiles Educativos, Vol. 43 Núm. 171: Enero-Marzo

• Los alumnos indígenas en México: siete hipótesis sobre el rezago en los aprendizajes de nivel primario. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. Vol. 15, n° 3, 81-112. 2017.
• ¿Reproducción o movilidad cultural? Recursos culturales, disposiciones educativas y aprendizajes en pisa 2012 en México, Estudios Sociológicos, XXXV(103), 3-32. 2017.
• "Volver a la escuela:interrupción y regreso escolar en los jóvenes de la ciudad de México", Estudios Sociológicos, vol.XXXII, num.96, septiembre-diciembre, 2014.
• "La desigualdad social en nivel medio superior de educación de la Ciudad de México", Papeles de Población, vol.20, num.80, abril-junio, 2014, pp.249-280.
• “Efectos escolares sobre los aprendizajes en México: una perspectiva centrada en la interacción escuela-entorno” Papeles de Población, vol. 17, núm. 69, julio-diciembre, 2011, pp. 219-256
• “La desigualdad de oportunidades de lectura. Un análisis de la distribución de libros y lecturas entre los alumnos mexicanos, a 50 años de los primeros libros de texto gratuitos”, en Entre paradojas: a 50 años de los libros de texto gratuitos. Edición de Rebeca Barriga Villanueva. El Colegio de México. Secretaría de Educación Pública. Comisión Nacional de libros de texto gratuitos. 2011
• “Eficacia escolar y clima organizacional: apuntes para una investigación de procesos escolares”, en , Estudios Sociológicos, Vol. XXVII, núm. 80, Mayo-Agosto, El Colegio de México México, 2009
• “La desigualdad de resultados educativos. Aportes a la teoría desde la investigación sobre eficacia escolar”, en Revista Mexicana de Investigación Educativa, Vol. 14, núm. 43, Octubre-Diciembre, México 2009.
• "Eficacia escolar y desigualdad: aportes para la política educativa", Perfiles Latinoamericanos, núm. 34, FLACSO México, México, 2009
• Con Fernández Tabaré, "¿Cuánto importa la escuela? El caso de México en el contexto de América Latina", Revista Electrónica Iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación, 2008, vol. 1, núm. 1.